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摘要:
新课改的深入推进,对小学语文教学也提出了更高的要求。在教学过程中,教师不仅要帮助学生掌握语文基础知识,而且要注重培养学生的阅读能力。因此,教师在进行群文阅读教学过程中,应注重转变传统的教学理念,不断创新教学方法,既要注重帮助学生养成良好的阅读习惯,也要注重培养学生的阅读能力。
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文献信息
篇名 解读如何在群文阅读教学中培养小学生的阅读能力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 群文阅读 教学 小学生 阅读能力
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.40.195
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研究主题发展历程
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教学
小学生
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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