"思维导图"在小学英语单词教学中的作用

• 作者: 邢丽群
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 思维导图方式 小学英语教学 英语单词教学 教学作用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 3637字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语学科知识教育教学过程中,学生对英语单词的学习、记忆,是小学生所面临的重要学习问题,这是由于小学生的英语学习思维还处于基础的发展阶段,让小学生记忆英语单词是存在较大的困难,从而导致学生对英语学科知识学习的效果较差.因此,在实际的小学英语学科知识教育教学过程中,英语教师要注重开展英文单词教学,来提高小学生自身的阅读能力、拼读能力、书写能力、运用能力.