提高小学语文课堂提问有效性策略

• 作者: 莫凤娥
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂教学 课堂提问 有效性提问
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,课堂提问都被作为激发学生学习主动性和创造性的重要方式.在小学语文的教学中,提问是一种重要的教学技能,恰当的运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的能力,提出一些有效的问题能够带动学生主动思考问题,提高学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫凤娥		1	0	0.0	0.0