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摘要:
在当前素质教育改革的总体推进下,为了能让学生们获得更优质的教育,提升学生们的全面素质和行为素养,本文在"三全育人"的理念基础上,对"三全育人"理念引入学生管理中的意义分析,最后提出具体的"三全育人"应用路径,从而实现学生们总体素质的全面提升.
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困境
路径
基于中医药专业引导下的学生自我管理模式分析
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自我管理模式
专业思想
导师制
新媒体传播背景下“三全育人”理念在民办高校的实践探索
“三全育人”
新媒体
民办高校
思政教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三全育人"理念引导下的学生管理模式探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 三全育人 学生管理 管理模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 556
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
学生管理
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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