小学语文阅读教学之我见

• 作者: 李晓丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

语文,是我国传统文化的主要载体之一,良好的语文教学有助于学生个人能力的培养,能够推动学生日后的可持续发展进程.而阅读则是语文教学中的关键环节.然而,在当前小学教学环境中,学生的阅读兴趣不高,直接降低了阅读教学的质量.究其原因,主要是因为在阅读教学中缺乏一定的趣味性,教学过程过于枯燥乏味.因此,本文针对这些现状,提出了一种新型的教学方式——趣味阅读,旨在改变传统教学模式,推动小学语文的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丽		11	7	1.0	2.0