作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代教育理念不断在小学领域中得到渗透的背景下,传统的教学方法已经无法完全适用于现代小学语文课堂.教育改革的方向应该更能满足学生的实际需求.小学语文这门课程具有较强的基础性.将合作学习法实际应用于小学语文课堂当中具有重要的教育意义,不仅能使学生的自主学习能力得到提升,还能强化学生的合作意识.本文就合作学习、活跃课堂,小学语文合作学习的方法展开了一系列的微探.
推荐文章
小学数学合作学习微探
小学数学
合作学习
微探
合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文教学
应用
试论小学语文中的合作学习
小学语文
合作学习
交流
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习、活跃课堂——小学语文合作学习微探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作学习 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号
字数 3189字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导