语文课堂中融入生生互助学习模式的探索

• 作者: 王熳楸
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂教学 生生互助
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

生生互助学习模式是指以学生作为核心的一种集体性学习,通过这一模式的有效开展,不仅可以推动学生的自主学习,也能帮助学生建立良好的人际关系,以在促进学生间有效交流的同时,达到一个共同进步的效果.基于此,我们教师在实施语文教学时,一定要将这一模式巧妙的融入其中,以保障授课目标得以最大化的落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王熳楸		1	0	0.0	0.0