小学数学教学生活化的有效策略探究

• 作者: 卢卫
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 教学 生活化 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 413-414
• 页数: 2页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

小学数学的学习相较于其他学科的学习具有一定难度,因为数学知识具有一定的抽象性.为帮助学生更好学习小学数学,在小学数学教学当中学习到更多知识内容,为学生未来的学习提供保障,需要将生活化教学模式应用在小学数学教学当中.通过生活化教学模式,可以将实际教学内容与学生的生活相联系,这样可以在很大程度上激发学生对学习的兴趣,不断提升学生数学学习的自信心.所以,本文将针对小学数学教学生活化的有效策略等内容进行相应阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢卫		1	0	0.0	0.0