以教促学,让快乐教学法走进中职财会课堂

• 作者: 许艳桃
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职财会课堂 教学创新 快乐教学法 以教促学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆教法
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.053

摘要

经济越发展,社会越需要专业技能与职业道德兼备的高素质财会人员,而财会人员的培养离不开高效的课堂教学.但由于缺乏教学创新,中职财会课堂往往呈现出枯燥、乏味、沉闷、低效等现象.如何打破这种尴尬的局面?教学创新是关键.教学创新必须从"教"与"学"两方面着手,以"教"促"学",让"教"充分发挥抛砖引玉的作用.从教学实践经验出发,阐述如何创造性地把快乐教学法运用到中职财会课堂中,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳桃		1	1	1.0	1.0