慕课应用于高职教学发展路径探究 ——以课程《市场调查与预测》为例

• 作者: 邱州鹏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 教学模式 发展 思路
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.167

摘要

随着教育理念的发展、高职教学改革的推进,高职院校不断在教育教学中引入先进的理念和技术,教学效果明显.慕课作为互联网和多媒体技术不断进步的产物,操作简便,成本低廉,覆盖人群广,平台技术先进,教学资源丰富,教学质量好,是教育发展的必然趋势.探究慕课在高职教育教学中的应用,分析慕课引入背景下高职教学模式的改革与发展,符合当前教育发展的趋势,具有深远的积极意义.基于探索课程《市场调查与预测》翻转课堂教学模式,分析在教育教学中引入慕课的必要性;探究慕课引入背景下线上和线下融合教学开展的思路和模式;探讨线上结合线下教学模式的优势,为高职教学改革提供实践依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱州鹏		10	13	2.0	3.0