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新媒体背景下高校思政课混合式教学模式优化策略
新媒体背景下高校思政课混合式教学模式优化策略
作者:
刘鹏
李楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
高校
思政课程
混合式教学法
优化
摘要:
近几年来,国内高校掀起了混合式教学改革热潮,各大高校在思政课程教学过程中均有效利用混合式教学法,大大提高了教学效率,同时营造了良好的课堂环境.而本文则主要针对高校思政课程教学过程中混合式教学法的应用方式相关问题进行分析,提出了相应的见解.
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路径探析
混合式教学模式下《证券投资学》课程思政建设的思考
混合式教学
课程思政建设
投资学专业
《证券投资学》课程
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
新媒体背景下高校思政课混合式教学模式优化策略
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
新媒体
高校
思政课程
混合式教学法
优化
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
272
页数
1页
分类号
字数
1959字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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李楠
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节点文献
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高校
思政课程
混合式教学法
优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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