合作学习在初中生物教学中的应用探究

• 作者: 戴娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物教学 小组合作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 243字
• 语种: 中文

摘要

初中学习阶段是学生学习学科知识的关键阶段,在这个阶段内,能够有效的实现学生的自我发展.随着新课程教育教学改革工作的不断深化,教师要注重培养学生的的合作意识,因此,在初中生物学科知识教学过程中,生物教师要积极创新课堂教学方式,以及转变生物教学理念,通过小组合作教学的形式,来培养学生的合作意识,从而提高初中学生的学习能力和理解能力.本文针对小组合作学习在初中生物教学中的应用进行简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴娟		2	1	1.0	1.0