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摘要:
英语的重要性已经不言而喻,各种课外培训如雨后春笋般涌现.本文通过调查问卷的方式,对玉林市中小学英语课后培训机构的效度进行分析.在肯定其取得的成绩之余,尝试性地提出改进措施,期望能给学生、家长以及培训机构提供一定的导向.
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文献信息
篇名 浅议中小学英语课后培训的效度——以广西玉林市英语课后培训机构为例
来源期刊 才智 学科
关键词 中小学英语课后培训 效度 整改策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 3216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆肖杏 玉林师范学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
2 黄柳燕 玉林师范学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
3 覃月梅 玉林师范学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语课后培训
效度
整改策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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