留学生汉语写作中的修辞偏误及教学对策

• 作者: 许一然
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 留学生 汉语写作 修辞偏误 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 4850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2019.02.131

摘要

写作是语言学习到语言运用的过程,汉语修辞能够使语言表达更准确、更生动、更得体.汉语修辞应是留学生学习的重要内容之一,但目前学生使用修辞的种类少,偏误率高.本文对留学生汉语写作中存在的修辞偏误进行分析,并针对高频问题就修辞教学提出了几点教学策略,对教师的对外汉语写作课教学具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许一然	南京师范大学国际文化教育学院	2	0	0.0	0.0