关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

• 作者: 雷娇
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学教学 数学思想与方法 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革逐渐深化的时代背景下,怎样在小学数学教学中渗透数学思想与方法,提升数学教学的实效性成为小学数学老师面临的重大课题.数学老师的教学旨在引导学生们运用数学思维解决数学问题,助力学生们认识到数学学习的意义.文章从笔者个人的教学经验出发,从备课、授课和反思三个方面分析在小学数学教学中如何渗透数学思想与方法,为小学数学老师们提供参考和借鉴.