小学书法教学的学习兴趣激发途径与实践

• 作者: 龚肖荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 书法 学习兴趣 途径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

书法作为学校课程的重要组成部分,要能够对学生学习兴趣的激发,让学生积极主动的参与到教育教学中,以此更好的促进学生的全面发展.但是当前小学书法教学中还存在一定的问题,教学效果不甚理想.本文先阐述小学书法教学的学习兴趣激发的必要性,接着提出小学书法教学的学习兴趣激发途径,以便更好的激发学生学习兴趣,提升语法学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚肖荣		1	0	0.0	0.0