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摘要:
习题是教师作为一种手段用来评估学生学习的情况及薄弱点的.并且习题有助于学生对知识的巩固和对思维的开拓,往往一名优秀的教师会为了这些原因去为学生准备一份有益的习题.而有益的习题是来自学生的错题中.这也就是本文所论述的问题——探究小学数学错题的成因及解决方案.
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文献信息
篇名 小学数学错题的成因及解决方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 错题 分析原因 解决方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
错题
分析原因
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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