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摘要:
会计学科是一门经济管理领域的应用型学科,所以会计专业在应用型本科院校更要凸显出应用性,审计课程是会计专业的核心主干课程,一直以来其地位就极其重要,审计课程是理论与实践相结合的课程,理论对在校学生来说显得晦涩难懂,又由于实践内容的保密性,不太容易获取第一手教学资源,这就给审计课程教学提出了更高要求.科学严谨的课程教学体系设计,首先要从科学合理的制定审计课程目标做起,本文从市场环境、审计职业素养、审计逻辑关系及原理、审计技术方法和审计电算化等五个方面,分析对审计课程目标的要求,以期对审计课程目标设计及内容安排有所益处.
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目标定位
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对《审计学》教学的思考
审计学教学
方法教学
手段
技能训练
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应用型本科
执业能力导向
课程模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈应用型本科审计学课程培养目标
来源期刊 神州 学科
关键词 应用型本科 审计学课程 培养目标
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程腊梅 40 82 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
审计学课程
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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