中小学管乐团教学与音乐师范生实践教学协同教学模式研究

• 作者: 尹若飞 李振奇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 基础教育 师范生 中小学管乐实践 协同发展
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

协同教学:是指中小学学校根据自己特点,开设各种音乐社团、乐团.积极的和当地高等音乐师范院校合作,使音乐师范生所学专业提前与教学密切结合,相互支持,相互促进.即符合音乐师范生的学习宗旨,又促进中小学管乐团的发展,形成音乐师范学校和中小学浑然一体的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振奇	河北民族师范学院音乐舞蹈学院	50	37	3.0	4.0
2	尹若飞		2	0	0.0	0.0