初中语文主题阅读教学模式建构策略

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 主题阅读 教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.172

摘要

阅读是初中语文教学重点和难点，而目前初中语文阅读教学普遍运用一课一篇教学方式，正是这种形式化和碎片化的教学方式导致教学内容脱离学生实际情况，降低了阅读教学质量。主体式阅读教学符合语文核心素养目标，作为一项基于项目的学习方式，可以围绕主题开展教学，提高语文阅读教学质量。