简论小学品德与社会生活化教学策略

• 作者: 于瑞雪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 品德与社会 生活化教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

在小学品德与社会教学中,为了提高学生学习质量,教师应注重运用生活化教学策略,如,将课程内容与生活联系起来,引入生活事例,定期开展实践活动,以此创设生活化情景,使学生主动投入到生活化教学中、实践活动中学习知识,且学生在学习过程中深入理解生活化的教学内容,懂得管理自己的行为举止,从而提高学生行为举止的规范性和道德品质,表明品德与社会课堂上运用生活化教学法非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于瑞雪		3	0	0.0	0.0