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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国著名教育学家陶行知先生曾经强调"要想保证教育的实效性,其关键是要让学生得到自由的生活,并解决学生的头脑".而随着新课程改革的不断深入,其新的教学理念亦反复强调了生活化教学的重要性.对此,小学品德与社会,其本身作为一门与实际生活有着高度关联的学科,若能赋予生活化的教学策略,则势必有助于教学质量的提升,进而促使学生在实际生活中去感悟,继而促进学生的健康成长.
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文献信息
篇名 关于小学品德与社会的生活化教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 品德与社会 生活化教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
品德与社会
生活化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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