本地资源在语文教学中的开发利用

• 作者: 高霖
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 本地课程资源 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.187

摘要

国家基础教育课程改革提出一个重要的概念——“课程资源”。所谓课程资源，就是课程设计、编制、实施和评价等过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。在教学过程中，教材只是课程资源的一部分，而在日常教学中教师常常会根据需要利用其他的资源对教材进行补充，使教学过程更加生动，更能贴近学生生活，从而激发学生学习的积极性。本地资源是课程资源的重要部分，充分利用本地资源也是语文课程资源开发利用的重要途径之一。《全日制义务教育语文课程标准》指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”语文教师应该开发利用本地资源的意识，创造性地开展各类活动，让学生能在各种场合学语文、用语文的意识。