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摘要:
学生在小学的学习阶段,要花费大量的时间来学习数学这一科目.不仅学习时间长,而且数学知识的内容较多,跨度相对较大.所以对于小学的数学教师来说,只使用形式单一的教学复习方法是远远不够的,必须探究多种形式的复习方法,为学生提高复习效率.我从几个角度出发,对此进行了深入的探讨,希望能够解决一些现成的问题,提高学生的能力.
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小学数学
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于新课标下小学六年级数学复习方法的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 六年级 复习教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 384-385
页数 2页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
六年级
复习教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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