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摘要:
提高小学语文读写教学有效性,需要教师增强实施读写结合教学的自觉意识,有计划有步骤地推进读写结合教学,挖掘课本典型教材,指导学生在阅读中思考、创作,并注意运用读写结合教学的一些方法.
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如何提高小学语文写作教学的有效性
小学语文
写作教学
创新意识
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学
有效性
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学方式
有效性
教学目的
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学语文读写教学有效性方法浅见
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学语文 读写教学 有效性 提高 方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
读写教学
有效性
提高
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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