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摘要:
数学是培养学生逻辑思维能力以及理论应用能力的课程,其中形成严密的逻辑思维能力是学生应用数学理论知识以及开拓创新的基础.当今社会激烈的竞争,归根结底是人才的竞争以及创新能力的竞争,只有学生具备严密的逻辑思维能力,才能有所创新.因此,小学数学教学中应该注重对学生逻辑思维能力的培养.本文从逻辑思维的重要性出发,提出在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策,以便提升小学数学课堂效率,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 重要性 对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 424
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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1 韩丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
重要性
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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