构建中职语文课堂学习共同体的研究

• 作者: 周鋆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职高中 语文学习 共同体
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 育人◆实践◆探索
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.116

摘要

构建中职语文课堂学习共同体,是与中职语文课程具有工具性、人文性和综合性等特点的有效结合.在素质教育的背景下,构建中职语文课堂学习共同体,是以培养"全面发展的人"为核心,加强学生文化知识的实践能力,在学习共同体的语文课堂构建中,学生更多地参与到课堂交流与讨论活动中,提高学生的人文底蕴.基于语文课堂学习共同体的研究和实践应用,提升中职语文课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鋆		4	0	0.0	0.0