合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

• 作者: 黄豹猷
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

伴随着时代的不断发展与进步,社会对人才的需求增加速度非常快.以往教育教学的方法已经没有办法满足现阶段社会的需要.在现在这一个阶段,除了要有效提升学生的学习文化知识意外,还必须要增强学生的学习兴趣和综合素养.特别是当素质教育这一理念有效提出以后,给到教育教学的要求就更为严苛了.小学阶段的语文教育教学在教学小学生识字断句之外,也要培养他们的阅读以及独立思考的能力,合作学习就是一种非常不错的教育教学方法.在小学各个学科应用的效果也非常不错.本篇文章主要就是分析了合作学习在小学语文阅读教育教学过程的有效应用进行了分析,希望通过本篇文章的有效分析,能够在今后的工作过程当中给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.

作者信息

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1	黄豹猷		2	0	0.0	0.0