生活老师的"主角环"-提升幼儿园保育员专业素养的探索实践

• 作者: 胡玉鸯
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 保育员 生活老师 专业素养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.209

摘要

保教并重是幼儿园教育的基本原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素.为了完善保育员工作,提高其工作质量,笔者尝试从全面认识保育与保育员工作的重要性入手,"多层次"形成保育新理念,"三维度"构建保育员管理课程,"全方位"建立保育员评估体系,总结一套行之有效的管理措施,从而提高幼儿在园的生活质量,促进幼儿身心健康发展.