加强学科融合,丰富语文课堂

• 作者: 刘艳玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 教学融合 能力培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

小学语文与其他学科联结、互补及渗透,既能丰富语文课堂的教学模式,又能引起学生的兴趣,调动学生的积极性.本文作者围绕小学语文与美术学科、体育学科、数学学科的融合,展开详细的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳玲		2	0	0.0	0.0