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摘要:
通过语文教学内容的生活化、教学手段方式的生活化、教学环境氛围生活化等一系列研究与实践,把教学还原为生活的本身,让学生成为学习的主人.引导学生在探究中发展创造性思维,在愉悦的氛围中,实现人品的塑造.使学生养成从生活中学,到生活中用的良好学习习惯,这样我们在语文教学实践中就能够培养出知识丰富、思维灵活、品格完善的富有创新精神和创造能力的新型人才.
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文献信息
篇名 让语文教学走向生活
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂教学 生活化 初探
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
生活化
初探
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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