基于学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养研究

• 作者: 沈燕雯
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学前教育 幼儿 早期 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.11.181

摘要

学前教育阶段的孩子正处于身心发展的关键时期,在这个时期对其进行早期阅读能力培养非常重要,他既能有利于学生语言、心理、智力的发展,也有利于情绪社会性的发展,老师必须认识到早期阅读能力培养在这一时期的重要作用,更改观念,通过正确的引导,开展多样化的活动,丰富形式,优化操作,让家长协助老师的管理,从而为孩子以后健康成长打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈燕雯		1	1	1.0	1.0