新课改背景下农村留守儿童小学数学课堂教学模式的改革与创新

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 留守儿童 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 241字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下更强调了对小学生的素质教育,要求教师逐渐改变以分数为最终目标的应试教育教学模式,更强调学生学习习惯、学习思维、学习能力的培养.对于农村留守儿童而言,在日常学习过程中几乎缺少了父母这一方的严格管束与学习参与,因此在学习兴趣与自我约束力方面略显不足.因此在小学数学课堂上应注重教学模式与新课程改革的符合程度,更强调学生学习习惯的培养以及学习兴趣的激发,以更创新的教学方法吸引学生学习数学,提升学习兴趣.本文以小学数学课堂为切入点,针对教学模式的改革与创新提出几点建议.

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1	张艳		2	0	0.0	0.0