浅谈音乐教育中综合的专业音乐课

• 作者: 叶静
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 专业音乐课 音乐教育 雷默
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（29）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

当所有的实质性音乐角色都可以接触到来进行体验的时候，当所有的文化上有重要意义的音乐以及尽可能多的其他文化的音乐都得到公平的呈现，受到尊重的对待。知行合一的方法探讨音乐教育的哲学，学科教学中基础的“知与行”给所有学生一种综合性教育。这无论对开拓音乐教育的哲学研究的学术视野，还是提升音乐教育的学术高度都将起到重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶静	贵州师范大学音乐学院	6	4	1.0	2.0