提高初中数学课堂教学学法指导的有效途径

• 作者: 岳奎韫 武淑荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课堂教学 学法指导
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为学生学习生涯中一门重要的学科,学好初中数学对学生今后的升学非常关键.而学生能不能学好数学,主要受到智力水平、学习态度和方法的影响,相对于遗传性智力水平的提高教师显得无能为力外,教师应该致力于引导学生树立正确的学习态度和创新学习方法,以此来保证初中数学教学质量的提升,达到学生数学学习效率的提高.通过对目前初中生数学学习的现状进行思考,进而提出开展初中数学学法指导的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武淑荣		9	0	0.0	0.0
2	岳奎韫		5	0	0.0	0.0