小学低年级班主任管理艺术分析

• 作者: 张静静
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 班主任 管理 情感 柔性
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

小学低年级教育是我国基础教育的重要组成部分,低年级教育对学生的未来发展起着尤为重要的影响作用。由于小学低年级学生年龄较小,所以班主任在进行班级管理时应充分地关注和掌握学生的性格特点和心理特征,在管理中配以情感教育、柔性管理等方式来与学生进行沟通,从而达到良好的管理效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静静		4	0	0.0	0.0