《重力》课后作业设计案例

• 作者: 戚雪淑
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 重力,作业 案例
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.07.151

摘要

随着新课改的推行,"新常规·新作业"逐渐进入教师的日常.比起以往的拿来主义——直接利用教材配备的《作业本》布置课后作业,新作业设计更注重教师自身的精选习题能力,促使教师学会筛选与整合,努力挖掘学生探究意识.它的设计不仅要求题型多样,层次递进,还要求明确每道题的设计立意,促使老师更深一步地理解教学内容,强化课时目标.笔者以《重力》这一课时的课后作业设计为例,谈谈自己的解读.

作者信息

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1	戚雪淑		2	0	0.0	0.0