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摘要:
良好的课堂氛围,能够提高学生的学习兴趣,使他们能在有效时间内,轻松愉快的获取知识.在教师指导下,能迸发智慧的火花,焕发出语文的课堂活力,进而开发学生智力,陶冶学生情操,优化教学效果,提高课堂效率.新课标强调教师由传授者转化为促进者、由管理转化为引导,教师要抛弃"师德尊严"的传统观念,设身处地的为学生创造轻松和谐的轻松环境,形成一个互教互学的"学习共同体",尊重学生的学习体验,让学生真正成为课堂上的小主人,大胆质疑、发表见解,进而激发学生想象力,培养创新能力,就如何创建良好的小学语文课堂氛围,浅谈几点粗浅的看法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何创建良好的小学语文课堂氛围
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 创建 良好课堂氛围
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创建
良好课堂氛围
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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