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摘要:
本文从小学数学应用题解决能力的重要性入手,探索通过何种可操作性方法,帮助学生切实提高应用知识解决实际问题的能力,同时有助于教师反思自己的教学实际,调整教学方法和进度.
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文献信息
篇名 小学高年级数学应用题教学策略探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 应用题 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 415
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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