浅析课程游戏化在幼儿教育中的运用

• 作者: 石玉欣
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程游戏化 幼儿教育 运用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0127-0127
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园教师要想通过游戏激发起幼儿的学习兴趣,教师所选择的教学方式就要适合农村幼儿园整体环境。同时,教师要在生活游戏中渗透教学目标,要引导幼儿在音乐游戏、美术游戏以及益智类等游戏中提高幼儿的学习兴趣,还可以通过游戏让幼儿想说、敢说、会说,同时激发幼儿创新意识。

作者信息

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1	石玉欣		1	0	0.0	0.0