产教融合背景下的高职英语课堂文化重构路径探索

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 课堂文化 企业制度 企业精神 产教融合
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.151

摘要

从产教融合的视角,探讨英语课堂文化重构的路径,并在英语课堂教学过程中,尝试把地方特色文化、优秀企业制度文化和台州企业家精神融入教学.通过调研等方式,收集地方特色文化案例、优秀企业制度文化案例,并对台州企业家精神高频词进行统计和分析,对职业文化如何有效进入课堂提出可行性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	台州职业技术学院人文社科学院	22	35	3.0	5.0