浅析小学美术课堂教学途径

• 作者: 代波涛
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学美术 课堂教学 途径
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

目前小学美术课堂教学受传统教学观念的影响,其教学效果存在着不理想的问题,本文通过采用案例分析法对其教学途径进行了分析,笔者认为实际教学中应充分发挥情趣教学在小学教学中的作用,以此来不断激发学生的创造精神,与此同时还要充分拓展小学美术课堂教学资源进而提升课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代波涛		4	0	0.0	0.0