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摘要:
工匠精神与中职思想政治理论课的结合有助于培养和发扬社会主义职业道德观点,有助于提升思想政治理论课的可行性和可操作性,有助于提升中职生自主创业的思想和技能.中职学校的思想政治理论课主要将教育和精确的教育方法融合在一起,采取老师为主导、学生为主角的方法来培育学生的工匠精神.
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论大学教学中工匠精神的培育
工匠精神
大学教学
教师
学生
关于新时期中职学校德育的思考
新时期
中职学校
德育教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新时期中职思政理论课程中学生工匠精神的培育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业学校 工匠精神 思想政治理论课 教学方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 G711
字数 3432字 语种 中文
DOI
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1 刘芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
工匠精神
思想政治理论课
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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