新课改背景下小学语文写作教学优化探究

• 作者: 黄柔
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写作教学 新课改 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 394-395
• 页数: 2页
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门表达性很强的学科,而写作恰是其书面表达的一部分,也是语文教学的重点内容,写作教学对学生的语言表达能力与文学素养的培养具有重要意义.所以,对于小学阶段的语文写作教学而言,教师应当从核心素养的角度出发,立足于写作素材、写作技巧、写作角度、写作训练等细节,促进学生写作能力的稳步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柔		1	0	0.0	0.0