学前教育如何培养幼儿语言思维能力探讨

• 作者: 董丽会
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 学前教育 幼儿 语言思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 392-393
• 页数: 2页
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

幼儿正处于语言能力发展的最好时期,此时应该对他们的语言天赋进行充分开发,注重语言教育实践的开展,引导幼儿自由的沟通交流,在互动交流过程中提取知识信息,锻炼思维能力,实现语言思维能力的发展,这是广大幼儿教育工作者需要探索的课题.幼儿教师在教学过程中,要注重构建丰富的语言环境,可以通过开展游戏活动刺激语言行为.另外,还要关注贯彻思想道德教育,从而获得良好的语言教学效果.本文主要针对学前教育如何培养幼儿语言思维能力进行了探究,以供参考.