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摘要:
语文阅读教学是小学语文教学的重中之重,在当前核心素养培养的时代背景下,语文阅读教学也应当以培养学生的语文核心素养为主要目标.当前有不少语文教师对语文核心素养的内涵理解还不够深入,处在比较浅的层次,如何更好地开展小学语文阅读教学,培养学生的语文核心素养,是每个小学语文教师需要重视的问题.
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文献信息
篇名 新课标理念下的小学语文阅读教学研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课标 小学语文 阅读教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 739
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
DOI
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1 游叶荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
阅读教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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