阅读期待让阅读有情有趣

• 作者: 刘惠云
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读期待 激趣导入 猜读设悬
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0229-0229
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中教材中的文章大多文质兼美,同时囿于学生的生活经验和思维深度,学生还不能自主体会到文本的精妙之处,这就需要语文教师深入研读文本,利用学生的阅读期待,通过悬念的制造、情境的创设,激起学生阅读的欲望,从而使学生主动静心阅读,深入研读,真正体味到文本的优美之处和内涵,使语文阅读课堂变得有情趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠云		3	0	0.0	0.0