寓学于玩突破第一道难关——小学一年级拼音教学之我见

• 作者: 邵女
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 寓学于玩 小学一年级 拼音教学 方法措施
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 491-492
• 页数: 2页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的发展,在小学语文教学过程中,加强对拼音的教学有助于提高学生的识字、阅读以及普通话能力,同时对拼音的教学贯穿于整个小学语文教学的全过程.而拼音作为一种抽象的语言符号,对阅历较浅的一年级学生来说,在理解上仍然存在着一定的困难.因此小学语文教师需要通过寓学于玩的方式,让学生们能够在玩的过程中,提高学生们对拼音学习的兴趣,突破小学语文学习的第一道难关.