浅析学生走进名家名篇的实践策略

• 作者: 向荣华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 名家名篇 主题阅读 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

学生的语文素养离不开语文课与课外阅读。在教学实践中，语文老师应特别重视课外阅读，引导学生广泛而深入地开展阅读活动，教师要巧妙地把语文课堂延伸到课外，让学生通过主题阅读、表达、感悟、仿写等系列活动，丰富学生等课外阅读活动，从而提升学生等语文素养。本文介绍了六年级的“走进名家名篇”系列活动，供大家参考如何开展课外主题阅读的实践策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向荣华		4	1	1.0	1.0