基于课堂提问在小学语文教学应用中的价值研究

• 作者: 卢木才
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 价值研究 小学语文教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 764
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

语文作为小学教育阶段中非常重要的一门学科,培养小学生语文学习兴趣,有助于培养小学生良好的交流能力以及语言表达能力.教师需要科学运用课堂提问方式,充分调动小学生语文学习积极性.然而,当前在开展小学语文课堂教学时,教师没有充分意识到课堂提问具备的价值,直接影响了整体教学效果.基于此,本文将详细分析小学语文课堂教学时应用课堂提问所具备的价值,并根据小学生实际情况,制定完善的小学语文教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢木才		1	0	0.0	0.0